区研究院八位专家到我校教学视导
11月11日上午，光谷开发区文教局研究院沈爱贞院长、程福军副院长会同研究院陈珂主任、李景才书记、刘萍老师、张中祥老师、办公室蒋培主任以及夏宇彤主任等一行八人来到武汉光谷为明实验学校，对我校高年段教学常规工作进行督导检查。
八位专家分三个小组分别听了五年级高亚雄老师一节《最后一只白鹭鸶》语文课、六年级肖丽老师《绘本故事教学：The Pirates》中方英语课、七年级王勇老师的一节数学课《整式加减练习课》。
通过听肖老师的这堂绘本教学课，教研员夏老师评课：肖老师有良好的个人素养，绘本教学关注趣味性、关注学情、关注有效性、关注个性，是一个非常好的英语教学内容。在课堂了肖老师通过精心的课堂设计，一环扣一环的任务及展示，很好地调动了学生的学习兴趣和积极性。之后程院长指出：我们的教学要更关注“学程的设计”，注重学习环节及学习体验，相信为明学校的老师能在新的教学观念的指导下，帮助学生学习，体验学习的乐趣。
对王勇老师的数学课，教研员李老师评价：数学课堂朴实、健康，学生阳光自信，很好的利用了现代技术手段教学，不花哨，课堂有密度、有变式，渗透了函数思想，整节课知识构建完整，训练思维方式好，题型选择：小、活、新等。给予了这节课很高的评价。领导的高度评价和激励，使我们倍受鼓舞。
语文组，在高亚雄老师个人对这堂课进行说课反思之后。区研究院刘惠萍和张仲祥两位老师针对这堂课作了全方位的经典点评。两位领导对高老师情感教学法给予较高的评价。他们既点评了亮点，也点评到了问题所在并提出合理化建议。两位专家运用比喻的手法给老师们形象地讲述了如何灵活运用恰当的教学方法和手段才使得“有效课堂”的教学质量的提高。通过点评，全体语文老师还真切地感受到该如何提高个人课堂教学素养，大家受益匪浅。
随后进行了中考意识培养的座谈。首先校长助理孙玉强代表学校就七年级教学质量如何达成的六条途径进行了全面汇报。研究院程院长及各位专家型老师对我校七年级教学工作提出了详细的指导和建议：学校的工作着力点应放在“管理和教研”上，关注学生，关注每个孩子的学习兴趣和每个孩子的学习方法以及学习习惯，建议我们走出去多学习优秀学校好的教学经验。各位专家也提出了很好的、很中肯的建议，如：文科要重视学生兴趣的培养，指出语文学科的特殊性决定了语文课过程学习中的练习、阅读、作文、积累、考试等的不同要求。总之，参会老师都备受启发。
我们相信在光谷开发区文教局研究院各位专家的鼎立支持下，在区文教局其他职能部门的关心和鼓励下，武汉光谷为明实验学校全体教职工将更加齐心协力，团结协作，外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业水平，从而不断提高学生综合实践能力，全面实施素质教育，办人民满意的学校。
