课以载道葳蕤生香 滋兰树蕙日月同光——东湖高新区初中语文“目标课堂”优质课竞赛总结暨作文教学优秀课例观摩研讨活动在我校举行
为进一步营造主题鲜明、务实高效的语文教研氛围，为优秀语文教师脱颖而出搭建展示舞台，12月15日下午两点，东湖高新区初中语文“目标课堂”优质课竞赛总结暨作文教学优秀课例观摩研讨活动在武汉光谷为明实验学校举行。区教研员张忠祥主任、特级教师陈小林老师、区语文中心教研组长张利琼老师、区第三届初中语文“目标课堂”优质课竞赛获奖选手、部分学校教师代表与我校七八年级语文备课组长共同参加此次活动。
环节一：校长助理王乐平校长讲话
校长助理王乐平校长介绍学校办学特色，发表热情洋溢的讲话。
环节二：观摩优秀课例
七年级作文课《过山车，真有意思——记叙文写作技巧之转笔》
授课教师：光谷实验中学陈媛老师
学生：七（1）班战鹰中队
陈老师的课从“车随山转，惊喜无限”，到“文笔突转，主旨凸显”，最后“静水生波，创造转机”，设计别具匠心，技巧高效实用，引导水到渠成，课堂生成喜不自胜，呈现了一幅教师善教、学生乐学的美好画面。
八年级作文课《最是细节动人心 细微之处书真情——〈让我…的双休〉作文指导教学设计》
授课教师：光谷四初梁晗笛老师
学生：八（3）志远班
梁老师始终用充满深情和美感的文字对学生进行评价、引导、点拨，让学生沉浸其中。她关爱学生循循善诱，关联学情推进有序，关注课堂收放自如。她如涓涓细流般吸引学生从她精心挑选的四个美文片段中归纳出细节描写的四个方法，最后又妙笔生“花”，点出写作之花必开在“情感”的沃土上，希望孩子们做情感细腻、笔触丰富的有情之人。课堂环节如此清晰，课堂训练如此真实，学生成长如此真切，真是一位“老道”的教坛新秀。
点赞：课堂上为明学校孩子朝气蓬勃的精神状态，灵动活跃的思维品质，细腻真实的言语表达，表现出良好的学科素养和人文素养，为孩子们点赞！
环节三：赛课小结
七年级组赛课小结——湖北省特级教师光谷四初 陈小林老师
陈老师用四句话对七年级组的赛课作点评：课堂设计意外惊喜，教学语言锤炼得体，读悟结合教学相系，师生成长心生爱意。他情真意切地为大家指引着专业成长的前进之路，让全体参会人听到光谷语文人进军目标课堂的号角！
八年级组赛课小结——武汉市学科带头人光谷实验中学 张利琼老师
作为这次赛课的深度参与者，张老师用“看见、欣赏、反思”三个关键词分享自己的观课心路，结合自己“三意三味”的语文观，勉励大家继续做语文课堂教学艺术的追梦人。
环节四：活动总结
区初中语文教研员 张中祥主任
张主任说，我们不知道孩子们的明天是什么，但我们可以陪着孩子们过好今天！借此，要求我们语文老师在作文教学上达成“一课一得”的共识。光谷语文人是一群追光人。向光杯、逐光杯、聚光杯、星光杯，结合教发院的“四光杯”教研活动，张主任号召光谷语文人继续逐光而行，为高新区教育教学质量的提升再发更多的光，再挖掘更多的光源！
春播桃李，秋收冬藏。课以载道葳蕤生香，滋兰树蕙日月同光，勤劳智慧，团结进取的光谷语文人必将在高新区这片沃土上再谱教育的新篇章。
