探寻秦岭龙脉，涵养智慧心灵——武汉光谷为明实验学校四年级研学小记
探寻秦岭龙脉 涵养智慧心灵
终南山研学之旅
秦岭障南北，太乙生紫烟，千载形胜地，华夏血脉连。武汉光谷为明实验学校四年级的同学们于6月8日踏上了期待已久的终南山之旅。本次终南山传统文化研学，以成童礼为中心，涵盖了“国学知识”“六艺实践”“礼乐文化”“山水课堂”等主题课程，希望孩子们通过此次主题研学，成长为一名真正的“具有中国灵魂，世界眼光的现代人”。
第一篇章
【笃智明理】
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为盛世开太平。研学伊始，为明学子祭孔典礼，整肃衣冠，朱砂启智，尚礼扬善，智圆行方，以此为始，拉开终南山研学的序幕。
第二篇章
【博通经籍】
晨读
辰时即起，孜孜为善。行而不辍，未来可期。每日晨起朗朗的诵读声，都会引来了山间的松鼠前来应和。诵《千字文》，明事理、辨善恶，为明学子勤耕不缀。
第二篇章
【六艺滋养】
融入灵动山水，探寻中华文脉。追溯传统，学习六艺。在中华优秀传统文化的熏陶下，光谷为明的学子正成长为一名“明理少年”。
挽弓当挽强，用箭当用长。为明学子以射明义，以射观德，以射修身。
气合丹田神缓走，意驰筋骨力长吟。习武健体，以武明智，以武树德，以武振魂。
泠泠七弦上，静听松风寒。钟期一见知，山水千秋闻。三两好友，抚琴寄意，修养身心，当属人生一大快事。
罗衣从风，长袖交横。裙似飞鸾，袖如回雪。我们是散落在山间的精灵，舞一曲山水空灵。
玉碗光含仙掌露，金芽香带玉溪云。瀹茶、赏茶、闻茶、饮茶，静心凝神，美哉美哉！
暇日宾月集，投壶雅戏同。穿越千年，让我们感受投壶之乐。
第二篇章
【山林野趣】
一溪流水、一架吊桥、几方草地，便是孩子们的乐园。回归自然，追寻生命的本真与意义。寻觅孩子们快乐的身影，阳光正好，微风不燥。万物可爱，不负美好。
一溪流水、一架吊桥、几方草地，便是孩子们的乐园。回归自然，追寻生命的本真与意义。寻觅孩子们快乐的身影，阳光正好，微风不燥。万物可爱，不负美好。
第二篇章
【外傅之喜】
溪柴旋簧火，野蔌斗登盘。集体生日宴，在能能的篝火中，在嘹亮的歌声中，在洋溢的笑容中将快乐推到顶峰。
第二篇章
【孝以为本】
“孝”作为我国传统文化中最重要的美德之一，在当今的文化环境中，孝文化的教育势在必行。为明学子点心灯、许愿、祈福，将孝道深植于血脉之中。
观影明智，诵以养德。千里“家书”连两地，盏盏明灯表孝心。
第三篇章
【成童之礼】
整肃衣冠 祭拜先师
01.舞以达欢 07.加以额巾
02.茶以静心 08.学子铭誓
03.武以养德 09.奉谢师茶
04.衣以载道 10.弘奖风流
05.祭拜轩辕 11.拜谢师恩
06.礼射四方 12.礼仪乃成
结营仪式
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。低音先贤经卷，领略秦岭风光，倾听成长拔节的声音。终南山之旅必将镌刻在为明学子的童年记忆里，下一站，西安之行，让我们背起行囊，再出发！
