学雷锋 争先锋 我行动——武汉光谷为明实验学校小学部“雷锋周”活动纪实
学习雷锋
有一种无上快乐叫“助人为乐”
有一种学习态度叫“钉子精神”
有一种无穷力量是“学习榜样”
习近平总书记说：“雷锋精神，人人可学。奉献精神，处处可为。”为了大力弘扬雷锋精神，增强社会责任感，让雷锋精神在师生间传递，武汉光谷为明实验学校小学部在3月开启了“学雷锋 争先锋 我行动”雷锋周系列活动，进一步引领全体同学在活动中践行和弘扬雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，从小培养学生乐于助人、关爱他人的优秀道德品质，争当雷锋精神继承者。
学雷锋 知雷锋
2月28日组织全校开展了《学雷锋 争先锋 我行动》活动启动仪式：听雷锋故事，追雷锋足迹，悟雷锋品行。
学雷锋 做雷锋
各班开展了学雷锋主题班会活动，并通过“日行一善”等活动来向雷锋同志学习。
学雷锋好榜样
学雷锋 颂雷锋
同学们用写征文、讲述雷锋故事、传唱红歌等多种形式来述说雷锋生前的感人事迹。
雷锋精神永记心间
国六3班 向昱欣
雷锋，一个响亮的名字，一个家喻户晓的名字。每年的3月5日，是一个特殊的日子——学雷锋日。每到这天，我们都会开展各种活动纪念雷锋。雷锋的奉献精神，是我们每个青少年应当发扬的。雷锋的钉子精神，是我们每个青少年应当学习的。
在疫情之下，我们看到社区里穿着红马甲的志愿者们，他们在核酸检测现场跑前跑后忙碌的身影，他们耐心细致地解答着大家的问题；周末小朋友们在社区跳蚤市场的义卖、学校举办“爱心义卖”活动，将收入捐献给山区，这些都让我们感受到了雷锋的奉献精神无处不在。
一块好好的木板为什么能钉进去钉子？那是因为它有钻劲。我们在学习上也应该有钻劲、挤劲。一次数学考试，我遇到一个难题，初一看，完全摸不着头脑，特别着急，我深吸一口气，对自己说：“冷静！冷静！先好好想想！”我不断在草稿纸上尝试，终于计算出了正确的答案。遇到难题不妥协不放弃，就是雷锋的钉子精神，如果我们能时刻保持着肯钻肯挤的学习态度，任何难题都会迎刃而解。
虽然只有每年的3月5日是学雷锋日，但是学雷锋的精神应该是我们青少年时时刻刻牢记于心的，我相信在今后的学习和生活中我们将会以更多的实际行动去践行雷锋精神，弘扬雷锋精神。让我们从身边小事做起，让我们从现在做起，做一个无私奉献社会的有用之人。
榜样的力量
国六（2）班 王睿琳
有人问我，谁是我的榜样？我说：雷锋。
雷锋已经离开我们整整60年了，但是每每看到雷锋那些日记里的金句，我仍然心潮澎湃。
我曾经为了他的艰苦朴素而感叹，也曾经为了他的无私奉献而动容，更为了他的牺牲而惋惜。在雷锋短短的年轻岁月里，他犹如一滴水，滋润了大地，犹如一线阳光，照亮了黑暗，犹如一颗最小的螺丝钉，永远坚守在岗位上，他是我心中永远的英雄，他是我心中永远的榜样！
我第一次看到雷锋日记当中的片段，还是两年前疫情宅家的时候。那个时候，我就很感动；今年，当我再次看到他的这些故事时，更加激起了我心中的波澜。
我最钦佩雷锋的是他的“钉子”精神，善于挤和钻，这种精神深深地触动着我，给我留下了深刻的印象。雷锋的钉子精神伟大，不在于他有什么惊天动地之举，而在于他是为了提高为人民服务的本领而刻苦学习。他只要有空就捧着一本《毛泽东传记》，手里拿着一支笔，在书上做笔记，晚上在路灯下看书。他在那么艰苦的条件下还那么认真投入的学习；施工任务中，他每天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，就把书装在挎包里，随身带着，只要汽车一停，他就坐在驾驶室里看书，看《毛泽东选集》是他的最爱，他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习？会不会挤时间？要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤？愿不愿意钻。一块好好的木板上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。”
以前，妈妈让我看课外书，我说作业都没有时间做，还看书？！妈妈让我做课外题，我说课内的搞清楚就行了！说实话，我其实想把多余的时间用来玩儿，那么多玩具等着我，我还想看看平板里的视频开心开心……重温雷锋的故事简直让我惭愧啊！
我决心做个时间管理大师。利用课间时间和放学妈妈做饭的时间，我就做口算和写字，晚上抓紧时间写作业，留出时间看书。我发现，自从我这么做了，时间反而好像变多了，我仍然有时间去打羽毛球，去骑车，雷锋叔叔的钉子精神真管用啊！
今年我就要小升初了，钉子精神对于我，似乎更加重要了，不光要学习好，也要多运动，多劳动，充分锻炼自己各方面的能力！
同学们，让我们一起向榜样学习吧！
通过这次学雷锋活动，光谷为明的学子们用自己的实际行动彰显并宣传了新时代的雷锋精神，培养了乐于奉献、助人为乐的品质，进一步丰富了校园生活。今后，他们将继续用自己的实际行动践行雷锋精神，唱响一曲又一曲雷锋赞歌！
