停课不停研 隔离不隔心
己亥末，庚子初，热闹、祥和的年味在一场突如其来的新型冠状病毒疫情面前变成了一个“别样”的春节，这对全国人民特别是湖北是一次前所未有的挑战。对于莘莘学子来说，本应是和好朋友一起背着书包上学、游戏、踏春的好时节，如今却只能闭门不出、在家学习。
在收到上级延期开学、教师延期上课通知的第一时间，为了让学生在这段时间保持良好的学习状态并提高学习效率，学校领导第一时间安排部署，召开语音会。“停课不停学”，学校统一规划、分工明确，责任到人，对每位教师的教学内容、教研活动、教学形式、答疑解惑等做出了具体明确的工作要求；不忘初衷，全体教职工与奋勇战斗在疫情一线的医疗工作者们同甘共苦，用担当和智慧坚守职责，一起防疫，为全体师生构建起疫情防控的屏障。
数学教研组行动迅速，网络教学工作开展有条不紊。在数学教研组长严红平老师的积极组织下，在各备课组长的带领下，老师们充分利用qq、微信等网络教研工具，利用群聊及群语音功能有序开展“线上”研讨。
这场突如其来的新型冠状病毒疫情，并没有打乱正常的教学计划，他们集中智慧解决难题。他们力争做到“抗疫学习两不误”，在家及时网上备课，并且就学生学习中会遇到的问题提前预想，做好应对方案，尽可能让学生在家中的学习效果发挥到最大。
老师们在网络教研中，通过立足于课程标准，解读教材，分析教学重难点，结合学情，从培养孩子学习数学的兴趣着手，培养学生分析问题和解决问题几个方面召开“线上”会议，展开热烈讨论。研讨群图文并茂，跃动的思维激烈地碰撞着，在一次又一次的交织中最终达到共识，体现出老师们求真求实的教研作风。
每个老师都具有鲜明的个性特点，如何将老师们的长处充分发挥是提升工作效率的关键。组长将任务进行合理拆分，落实到每一位数学老师：有的老师负责整理ppt；有的老师负责整理当天学习易错点；有的老师负责整理每天作业等，大家各司其职，分工明确，井然有序。
针对下午答疑时间，数学组老师采取各式各样的形式帮助孩子们学习，如视频答疑、微课分享、图片分享、语音答疑等。
为了让学生充分做到劳逸结合，老师们及时分享有关心理健康课程、篮球操课程等，指导学生制定健康的作息时间，形成良好的学习习惯。
抗击疫情，人人有责。光谷为明学校将以“停课不停学，停课不停教，停课不停研”为特殊时期的工作目标，全力服务于广大学生及家长。疫情总会过去，“隔离不隔心”，让我们一起加油。待到春暖花开时，我们相聚“为明”，期待看到孩子们绽放出的明媚笑脸。武汉加油，中国加油！
