体音美综合组教师简介

喻晓倩：毕业于湖北第二师范学院美术教育专业本科。2011年投身于教育事业。现担任学校美术及民间工艺老师。优秀美术指导教师。

个人擅长水彩，油画，素描等多种艺术表现形式。辅导学生多次参与全国少儿美术书法比赛并获奖。在校自主开发儿童画，素描，纸版画，彩绳编织等校本课程。

教育宣言：“从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。作为教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!”

陈小丹：23岁，毕业于湖北美术学院陶瓷艺术本科专业。曾获雕塑系“一系一品”一等奖；“后浪计划”的入围奖；“提壶观顶----2014年国际壶艺交流展”的参展资格。

金晶，武汉体育学院硕士，毕业后加入武汉光谷为明实验学校，荣获2016年光谷为明实验学校“为明杯”二等奖。

教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

陈芳，毕业于湖北美术学院美术教育专业本科。2014年一直从事于美术教育事业。现担任学校美术及创意手工艺术课程老师。优秀美术指导教师。擅长油画，素描，水粉，丙烯等多种艺术表现形式。曾获艺术创作大赛优秀作品，海报设计大赛二等奖。在校自主开发创意油画棒，趣味版画，民间手工艺制作等校本课程。

教育格言：“比宇宙更辽阔的是什么?是孩子们的想象力，而我要做的,就是让想象力光芒万丈！

史若琦，本科学历，毕业于东北师范大学音乐学院。2015至2016年在北大附中武汉为明实验学校工作，从事音乐教师。2015年东西湖区艺术小人才比赛中，荣获辅导一等奖。在2015-2016学年度，被评为“东湖开发区优秀教工团员”
教育格言：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

刘颖，本科学历，毕业于东北师范大学音乐学院。2015年7月-2016年1月从教于北大附中武汉为明实验学校，2016年3月进入武汉光谷为明学校从事音乐教学工作，曾获得优秀青年教师称号。

格言：音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。

谭平，武汉体育学院本科毕业， 2015年进入在武汉为明实验学校工作，从事体育教学，主攻游泳，同时兼任德育干事。2015-2016年度被评为“优秀青年教师”。

教育格言：老老实实做人，认认真真教书。

陈龙，湖北工程学院体育教育学士学位，中教二级职称。2010年8月至2013年12月在北大附中武汉为明实验学校，从事体育教育工作，同时兼职德育值周长，工作期间三次被评为“年度优秀青年教师”、2010年12月武汉市国培项目“优秀学员”。

教育格言：一切为了孩子！为了孩子的一切！

郭福珍，女，毕业于华中师范大学，主修思想政治教育，辅修心理学，获法学学士和心理学双学位。中学二级，国家二级心理咨询师，曾任北大附中武汉为明实验学校思品教师和心理健康教师，现任武汉光谷为明实验学校初中部思品教师。

教育格言：工作中，我把尊重学生和了解学生的情感需求放在重要位置。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。因为我知道，自尊会深深地影响一个孩子的一生。

刘明刚

2001年6月毕业于湖北大学，中学高级教师。2001至2016年，先后在杭州淳安枫树岭中学、杭州淳安大墅中学、杭州淳安汾口初中三所学校工作，从事科学教学，担任班主任、德育主任、副校长等职务。2016年加入武汉光谷为明实验学校。先后获得学生最喜欢的老师、优秀班主任、优秀教师、最美淳安人，杭州市优秀德育工作者等荣誉。

教育格言：教育的真谛就是心与心的交流和撞击！