小学动态

106月

武汉光谷为明实验学校小升初学生报名须知

2020年秋季学期有意向就读我校七年级的学生，请点击学校网站“我要加入”一栏，进入“我要报名”页面，填报相关信息后，进入“简历模版”进行下载或者下载文末附件《学生简历模版》，并于2020年6月16日前将填写好的《学生简历模版》发送至邮箱21313186@qq.com（胡老师收）。报名和简历投递结束后，近期会有学校老师与您联系，请保持手机畅通。

优质初中多元发展

充分发挥学生的自主性和独立性，引导学生从“他律”走向“自律”，再升华到“自我管理”，充分遵循“以人为本”的教育理念，努力创造适合每个孩子的教育环境，帮助学生制定“一年积累，两年突破，三年跨越”的发展目标。

一、优化班型配置，发展方向多元

为满足不同家庭和学生不同的发展需求，设有优质班和国际班两种班型。优质班的培养目标主要面向国内中考，夯实学习基础，提升学生素养；国际班满足有国际化需求的家庭和学生，增设外方英语课程、STEM课程以及特色体艺课程。

二、课堂教学高效，课后辅导及时

采用“自主探究、交流合作”的高效课堂模式，实行学习小组管理，教师关注每一名学生。通过课前精准备课，课上灵活选择教学策略，课后限时训练帮助学生夯实知识基础，提升学习能力。针对学生课堂学习和作业情况，采用“固定辅导和流动辅导”相结合模式，培优扶弱，达成”上不封顶，下要保底”的培养目标。

三、教学资源丰富，全程跟踪管理

拥有多位国内知名基础教育专家、中高考备考专家把握教学方向，学校邀请武汉市知名教育专家、中考命题组成员等长期督导教学。学校建立线上学业质量综合管理平台，形成学业质量管理数据库，长期跟踪每一名学生的学业质量发展动态，辅助学生诊断学习，精准提升，为学生成绩提高提供有力支撑。

四、创新管理模式，关注全面发展

除班主任、科任教师进行常规班级管理之外，班级施行“导师制”管理，即学校全体行政干部、教师与学生之间实行“双向选择”，每一名学生选择一名喜欢的老师做“导师”，导师引领学生进步，关注学生学业，倾听学生心声，帮助学生克服困难。