杨柳依依醉春风 婉约可人为明天——东湖高新区中学教学质量提升“春风行动” 之“光谷好语文”主题教研活动在我校举行
“光谷好语文”主题教研活动
春风习习，春雨霏霏。3月31日下午两点，东湖高新区教发院中学语文教学质量提升“春风行动”之主题教研活动在武汉光谷为明实验学校如期举行。全区九年级备课组长及骨干教师代表共五十余人参加了此次活动。光谷实验中学刘杨老师和周婉老师分别执教了中考作文、阅读专题复习课。
教发院张中祥主任和大家一起观摩课堂教学的全过程。
刘杨老师在九（3）班执教作文复习课《讲好你的故事——中考作文之叙例辅导》，紧扣观点，思想有准度；理好层次，行文有深度；摹好细节，读来有厚度。教学设计层层推进，作文升格步步增进，写作训练扎扎实实。为明的孩子们在课堂上跃跃欲试，提笔成文，能说会写，学得自在又写得自乐。
周婉老师在九（2）班执教中考阅读复习课《读懂句意，明确作答—中考题型之“理解句子含义”解题探究》，周老师实现了答题思维的可视化：审清题干——找答题区间——抓关键词句——分析关键词本来意思——理解关键词语境意义——把模糊的表达说明确。学生上台展演，争先恐后；推敲答案，各抒己见；改写答案，信心满满。
刘杨老师说课，“不审题、乱支撑”——原来作文教学的痛点是如此惊人的类似，原来“以学定教”是大家共同的出发点。
周婉老师说课，原来为明的孩子思维如此灵活，原来今天的课如此受学生欢迎。
在评课交流环节，为明学校语文教研组长从红老师代表为明学校欢迎大家的到来，感谢两位老师精致、精美、精彩的展示。她评价刘杨老师的作文课上得真切、上得真实、上得真好！在课上有让学生看得见的爱，有让课堂看得见的成长，有让中考看得见的期待！从老师还与大家分享了关于打通阅读和写作教学通道的探索实践和思考。
为明学校上官大勇老师分享自己从周婉老师的课中得来的四点收获：周老师注重思维过程的转换直观化，重视培养学生的阅读习惯，强调答题方法学生归纳，反复让学生从评判答案的角度懂得按阅卷老师的要求去正确答题。
高新区教发院语文教研员张中祥主任作总结发言。他感动于光谷语文人风雨无阻的学习热情，感叹两所学校大力支持区语文教研活动，体现出开放、卓越的光谷精神；感谢所有约课老师的勇于担当，他们为区域内学科辐射做出了巨大贡献；同时为光谷为明学子的专注、勤奋、灵动、谦逊、积极、大方点赞！
光谷好语文的春天春色满园，语文主题教研活动密切加强了校际间学科深入交流，较好地促进“光谷好语文”课堂教学质量提升。张中祥主任希望所有的语文老师能从今天的活动中形成共识——以笔为刀，庖丁解“文”，研透、做实、做细做语文的备考工作。
杨柳依依醉春风，婉约可人为明天。语文的盛宴在这里铺开，内容与思想，方法与素养，阅读与写作，情怀与智慧，都在这里碰撞、旋转、升腾。愿光谷语文教育的明天，春光无限美好！
