方圆勾勒寰宇 数韵启迪思维——小学部举办第十届数学文化节
方圆勾勒寰宇 数韵启迪思维
数学文化节
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；
数学之妙，妙不可言，唯与其交融。
01 数学节会徽设计
为了营造浓厚的数学学习氛围，提升学生的数学核心素养，提高学生的逻辑思维能力和探索实践创新能力，武汉光谷为明实验学校小学部举办了以“畅玩数学 快乐无限”为主题的第十届数学文化节。
作为“数学文化节”的标志，会徽的设计尤为重要，为明学子们用自己独特的数学眼光发现美，用数学思维思考美，充分发挥想象力与创造力，运用数学元素与美学元素，创作出众多主题鲜明、创意新颖、极具视觉感染力的LOGO。
学生作品
经过评定，最终确定优二（6）班李克成同学设计的作品为本届数学文化节会徽。
原创设计理念
节徽由与数学相关的符号、学具和知识点组成，将数字“10”巧妙地在圆规手握处呈现，寓意本次数学节为第十届。节徽左侧从右往左看是“W”，从左往右看是“M”，合起来是为明的拼音首字母缩写，另外M 又是数学 maths 的英文首字母缩写。其寓意为：张开双臂，拥抱数学节，也寓意在为明学校的呵护下，孩子们开心快乐地成长！
02 活动现场
为了让学生在活动中获得成功的喜悦，各年级组数学老师集中商讨，根据不同年龄段孩子的特点，结合本年级课程内容确定主题，策划内容丰富、形式多样的活动，给学生提供锻炼能力的机会和展示才华的舞台。
“我话你知”小讲师开讲
五六年级学生人人争当小老师，从被动的知识接受者转变为积极主动的学习者，通过扮演小讲师，以讲促思，更加深入地理解和掌握数学知识，并从中获得成就感。
动手实践 探索新知
六年级学生通过综合实践《测量乒乓球体积》，亲身经历了测量不规则物体体积的过程，学生在操作中不仅学会了运用所学的数学知识分析和解决问题，更领悟到实事求是的科学精神，体会了数学与生活的密切联系。
万事俱备 盛大开幕
微风不燥，秋光正好，10月26日，第十届数学文化节正式开幕。伴随着欢快的旋律，三年级的孩子们献上了激情动感的开场舞《加减乘除》，为数学节拉开了序幕。热烈的舞蹈，预示着本届数学文化节，将带领孩子们一起走进热闹而又充满挑战的数学世界。
开场舞
玩是孩子们的天性，在玩中可以增长智慧，激发潜能，五六年级同学带来了一场精彩纷呈的竞技比赛，魔方在孩子们手中不断变换、旋转，汉诺塔在团队的协作中展开了“乾坤大挪移”，孩子们以智慧加速，和时间赛跑，玩出了精彩，更玩出了智慧。
汉诺塔
魔方选手准备就绪
二年级的同学结合刚刚学过的长度单位米，在家长的帮助下经过巧妙的构思，设计了各式各样的一米的头饰和服装，并亲自演绎了自己所设计的作品。
服装秀
学生代表发言
优六（5）班付淇月同学作为学生代表上台发言，她列举了我国著名的数学家及其创举，说出自己对数学文化的独特理解，号召同学们积极参加数学活动，重视数学学习，享受数学的无穷乐趣。
领导致辞
小学部杜建宏校长为第十届数学节致开幕词，她强调数学对学生的全面发展和健康成长至关重要，希望每一位为明学子都会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。最后在全校师生热烈的掌声中，小学部杜校长预祝我校第十届数学文化节取得圆满成功。
让我们邀细致为伴，携思维同行，一起领略数学的神奇，见证数学的魅力，赴一场充满智慧的数学之约吧！
