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健康心理,从认识“我”开始
作者:佚名 文章录入:佚名

       12月25日,随着李洁老师《团队的力量》这节心理健康课的结束,我校第四届心理健康周圆满落下帷幕。在这一周里,全校师生对心理健康的关注度不断高涨,每天开放一小时的心育室门口被挤得水泄不通。

学生心理活动

       心理健康周里,从周一到周五,心理老师和各班心理委员积极组织的心理游戏,吸引了同学们的极大兴趣。从“镜中我,解忧悄悄话”到“阳光我,涂色美丽心灵”,从“阳光我,解压玩玩乐”到“镜中我,趣味心理测试”,再到“阳光我,寄到春天的信”,小学部与初中部的学生都能积极参与,并在游戏中体悟“自我”、发现“自我”、接纳“自我”。

心理团辅

        12月19日下午,我校特聘请心理咨询师董秋霞老师为初二的女生进行了一场以人际沟通为主题的心理团辅活动。

        董老师是国家二级心理咨询师,也是电台《今夜不寂寞》节目的主持嘉宾。活动伊始,董老师在舒缓的音乐下进行了温馨的开场白,让孩子们的身心得到放松。随后,让孩子们两两组合成一对,分为A和B,A组的学生抢板凳,一旦失败,就由搭档B来表演节目。有的孩子因受不了压力而哭泣,担心同伴受到连累;有的孩子又羞于表现,迟迟不愿上台;还有的孩子在抢板凳过程中用力推搡他人,造成矛盾……董老师都一一让他们释放情绪,并正确引导。最后,让孩子们写上自己的感受并贴在“心愿树”上,孩子们均表示很少玩这种团队游戏,这样的游戏让她们压力得到释放,希望能多参与此类活动。

心理健康手抄报

        为了让高年级学生更多地了解有关学生心理健康的知识,从认识上提高学生对心理健康的关注水平,我们组织了全校三至六年级的学生进行了心理健康手抄报评比。前期,通过心理老师和班主任对学生进行心理健康小常识的宣讲,以及手抄报制作方法的引导,同学们用自己手中的画笔,描绘出一幅幅美妙且丰富的手抄报。

心理健康课

       12月21日上午,东湖高新区教发院心理健康教育研究员梁忠老师带领区中心备课组老师们莅临我校,观摩了我校心理健康老师的两节优质课,并在课后组织评课议课的教研活动。

       庄兆坤老师的《上课听讲有诀窍》和桂丹老师的《学会赞赏》,充分调动学生的学习兴趣,以学生心理发展的核心问题为出发点,通过课堂活动的形式,让孩子们在愉悦轻松的氛围中掌握了保持健康心理的小秘诀。

       教研员梁忠老师对我校的心理健康教育工作给予了充分肯定,并期望我们能以心理健康周为契机,在全校师生的范围内普及自我调整,保持心理健康的相关知识和方法。

      12月25日,李洁老师以一节《团队的力量》心理健康课,带领国四(1)班的同学们一起探究了小组合作的秘诀,通过心理课堂的活动,同学们感受和体验了在团队中如何才能将集体的力量和智慧集合在一起。这一节课,让同学中在团队中找到了自己的位置,也能通过团队的表现来认识自我,为本届心理健康周画上了圆满的句号。

       心理健康周虽然结束了,但是我们对于健康心理的认识和护卫没有结束。相信光谷为明的每一个同学,都能在学校生活中寻找到自己的乐趣,发挥自己的优势。

更新时间:2018/12/30 0:33:07 浏览次数:371次